{"id":4206,"date":"2018-02-11T10:36:55","date_gmt":"2018-02-11T09:36:55","guid":{"rendered":"http:\/\/eloforras.eu\/eloforras\/?p=4206"},"modified":"2020-02-25T15:23:43","modified_gmt":"2020-02-25T14:23:43","slug":"2018-02-09-konferenciaval-nyilt-a-nemzetkozi-palyazat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eloforras.eu\/eloforras\/2018\/02\/11\/2018-02-09-konferenciaval-nyilt-a-nemzetkozi-palyazat\/","title":{"rendered":"2018.02.09. Konferenci\u00e1val ny\u00edlt a nemzetk\u00f6zi p\u00e1ly\u00e1zat"},"content":{"rendered":"

A program id\u0151pontja: 2018. febru\u00e1r 9.
\n<\/em><\/strong>A program helysz\u00edne: Iszk\u00e1z
\nA program szervez\u0151je: \u00c9l\u0151 Forr\u00e1s Hagyom\u00e1ny\u0151rz\u0151 Egyes\u00fclet
\n\u00c9rintettek l\u00e9tsz\u00e1ma: 50 f\u0151<\/em><\/strong><\/p>\n

Konferenci\u00e1val egybek\u00f6tve nyitotta meg hivatalosan is munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1t a transznacion\u00e1lis egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s Iszk\u00e1zon. A febru\u00e1r 9-i esem\u00e9nyen jeles el\u0151ad\u00f3k bemutat\u00f3j\u00e1val \u00e9s el\u0151ad\u00e1saival ker\u00fclhett\u00fcnk k\u00f6zelebb a p\u00e1ly\u00e1zat c\u00e9lj\u00e1hoz. A program d\u00e9lut\u00e1n f\u00e9l kett\u0151kor vette kezdet\u00e9t, Cseh J\u00f3zsef, Iszk\u00e1z polg\u00e1rmester\u00e9nek megnyit\u00f3j\u00e1val, aki a falu t\u00f6rt\u00e9net\u00e9nek r\u00f6vid bemutat\u00e1s\u00e1val k\u00f6sz\u00f6nt\u00f6tte a jelenlev\u0151ket, \u00e9s vezette fel a d\u00e9lut\u00e1n t\u00e9m\u00e1it. Polg\u00e1rmester \u00dar megnyit\u00f3j\u00e1t Kov\u00e1cs Norbert Cimbi bemutat\u00f3ja k\u00f6vette, aki bemutatta a konferencia el\u0151ad\u00f3it, majd felv\u00e1zolta az \u00f6sszej\u00f6vetel c\u00e9lj\u00e1t, a programban rejl\u0151 lehet\u0151s\u00e9geket.<\/p>\n

Els\u0151 el\u0151ad\u00f3k\u00e9nt Kupec Mih\u00e1ly \u2013 N\u00e9pt\u00e1nc a felvid\u00e9ken c\u00edm\u0171 el\u0151ad\u00e1s\u00e1t hallgathattuk meg. Megismerkedhett\u00fcnk a szlov\u00e1k n\u00e9pt\u00e1ncoktat\u00e1s saj\u00e1toss\u00e1gaival, mely esetenk\u00e9nt jelent\u0151sen elt\u00e9r az ottani, felvid\u00e9ki magyars\u00e1g n\u00e9pt\u00e1nc szok\u00e1sait\u00f3l. A legmark\u00e1nsabb jelens\u00e9g, mint kider\u00fclt, a szlov\u00e1k n\u00e9pt\u00e1nccsoportok versenyorient\u00e1lts\u00e1ga. A feln\u0151tt, ifj\u00fas\u00e1gi \u00e9s gyermek valamint a hagyom\u00e1ny\u0151rz\u0151 csoportok akkor is neveznek bizonyos versenyekre, ha a t\u00e1ncosok nem, vagy csak kis m\u00e9rt\u00e9kben szeretn\u00e9nek azon r\u00e9szt venni. A versenyek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t a zs\u0171ri egys\u00e9ges\u00edt\u00e9s\u00e9vel is el\u0151seg\u00edtik, hogy a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 koreogr\u00e1fi\u00e1kat egys\u00e9gesen \u00e9rt\u00e9kelj\u00e9k. A versenyek hasznos oldal\u00e1t jelzi, hogy a Kincs\u0151 egy\u00fcttes 2014-ben N\u00edv\u00f3d\u00edjas lett, 2017-ben pedig h\u00e1rom t\u00e1ncegy\u00fcttes jutott el orsz\u00e1gos versenyig.<\/p>\n

A versenyekkel szemben azonban a felvid\u00e9ki magyars\u00e1g szem\u00e9ben a n\u00e9pt\u00e1nc k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9p\u00edt\u00e9st jelent. Az akt\u00edv hagyom\u00e1ny\u0151rz\u0151 csoportok k\u00f6z\u00f6tt t\u00f6bbs\u00e9g\u00e9ben \u00e9nekl\u0151csoportok vannak a n\u00e9pt\u00e1nccsoportok mellett, melyeknek fenntart\u00e1s\u00e1ra \u00e1llami seg\u00edts\u00e9g csak versenyeztet\u00e9s, \u00e9s bizonyos versenyeredm\u00e9ny el\u00e9r\u00e9se eset\u00e9n van, ezzel szor\u00edtva versenyhelyzetbe az egyes\u00fcleteket. K\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 t\u00e1mogat\u00e1sok els\u0151 sorban t\u00e1nch\u00e1zakra \u00e9s t\u00e1borokra l\u00e9teznek, itt megeml\u00edthet\u0151 p\u00e9ld\u00e1ul az \u201eEszterl\u00e1nc\u201d gyermek egy\u00fcttesek versenye, melyen k\u00f6r\u00fclbel\u00fcl 500 gyermek vett r\u00e9szt.<\/p>\n

Kupec Mih\u00e1ly \u00e1ttekint\u00e9s\u00e9ben megeml\u00edtette, a felvid\u00e9ki n\u00e9pt\u00e1ncmozgalom egy \u00f6nzetlen \u00f6sszefog\u00e1sb\u00f3l indult, mely a gyermekek r\u00e9sz\u00e9r\u0151l egy pontos szempontot k\u00e9pvisel: a gyermek fel\u00e9 a kor\u00e1nak megfelel\u0151 elv\u00e1r\u00e1sokat t\u00e1masztj\u00e1k. A felvid\u00e9ki n\u00e9pt\u00e1ncmozgalmat tov\u00e1bb er\u0151s\u00edtheti, ha sikeresen alakulnak ki magyarorsz\u00e1gi kapcsolatok, esetlegesen magyarorsz\u00e1gi kapcsolattal rendelkez\u0151 m\u0171v\u00e9szeti alapoktat\u00e1s.<\/p>\n

Az el\u0151ad\u00e1sok sor\u00e1t Both Aranka folytatta, a K\u00e9kiring\u00f3 n\u00e9pt\u00e1nc egyes\u00fclet vezet\u0151je. R\u00e9szletes el\u0151ad\u00e1s\u00e1ban bemutatta az egyes\u00fclet megalakul\u00e1s\u00e1t, melynek legf\u0151bb c\u00e9lja a n\u00e9pt\u00e1nc \u00e9s \u00e9nek megtan\u00edt\u00e1sa mellett a gyermekek \u00f6n\u00e1ll\u00f3s\u00e1gra \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00e9letre tan\u00edt\u00e1sa. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gnek k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en \u00f6n\u00e1ll\u00f3an fejl\u0151dnek a gyerekek, sz\u00fcl\u0151k k\u00f6zbenj\u00e1r\u00e1sa n\u00e9lk\u00fcl, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g \u00e9breszti fel a gyermekekben a k\u00e9sztet\u00e9st a tanul\u00e1sra, fejl\u0151d\u00e9sre. Ennek eredm\u00e9nyek\u00e9pp az \u00e9l\u0151 zen\u00e9nek \u00e9s mond\u00f3k\u00e1knak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en fejl\u0151dik a besz\u00e9d \u00e9s mozg\u00e1sk\u00e9szs\u00e9g\u00fck, a vegyes koroszt\u00e1lyb\u00f3l kifoly\u00f3lag pedig alkalmazkod\u00f3k\u00e9pess\u00e9g\u00fck, valamint eg\u00e9szs\u00e9gesen saj\u00e1t\u00edtanak el k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szoci\u00e1lis viselked\u00e9smint\u00e1kat, \u00fagy mint a nemek k\u00f6zti viselked\u00e9sform\u00e1kat. Az egyes\u00fclet programokat is szervez a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi szellem er\u0151s\u00edt\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben, a gyermekek fejleszt\u00e9se a c\u00e9l \u00e9s nem a verseny.<\/p>\n

Megfigyelhet\u0151 jelens\u00e9g Erd\u00e9lyben, hogy m\u00e1r nem a nagysz\u00fcl\u0151 tan\u00edtja a sz\u00fcl\u0151ket, majd a sz\u00fcl\u0151k gyermek\u00fcket a hagyom\u00e1nyokra. A gyermekek \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s\u00e9t kelti fel ez a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g \u00e9s ez keltette fel sz\u00fcleik \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s\u00e9t is a n\u00e9pt\u00e1nccal kapcsolatban, \u00edgy alakult meg a feln\u0151tt t\u00e1nccsoport.<\/p>\n

Both aranka el\u0151ad\u00e1s\u00e1t L\u00e1szl\u00f3 csapa, a Pipacsok n\u00e9pt\u00e1ncegy\u00fcttes vezet\u0151j\u00e9nek el\u0151ad\u00e1sa k\u00f6vette. El\u0151ad\u00e1s\u00e1ban felv\u00e1zolta, hogy a sz\u00e9kelykereszt\u00fari fiatalok k\u00f6r\u00e9ben a n\u00e9pt\u00e1nc nagyobb sikernek \u00f6rvend m\u00e9g a focin\u00e1l is, az egyes csoportok k\u00f6z\u00f6tt ugyan nagy a rivaliz\u00e1l\u00e1s, de ennek k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en eredm\u00e9nyesebben is fejl\u0151dnek az egyes csoportok. Both arank\u00e1hoz hasonl\u00f3an \u0151 is megeml\u00edtette a hagyom\u00e1nyok lass\u00fa felboml\u00e1s\u00e1t, mely a 21. sz\u00e1zadi m\u00e9dia befoly\u00e1sol\u00e1s\u00e1nak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151, hi\u00e1nyoznak a hagyom\u00e1ny\u0151rz\u0151 m\u0171sorok. Gener\u00e1ci\u00f3k n\u0151nek fel a magyar hagyom\u00e1nyok ismerete n\u00e9lk\u00fcl, melyeket \u00fajra kell tan\u00edtani a feln\u00f6veked\u0151 nemzed\u00e9knek. Terjed\u0151 jelens\u00e9g szint\u00e9n mindemellett, hogy ez eddig n\u00e9pt\u00e1ncot tanul\u00f3 gyermekeket \u201eelsz\u00edvj\u00e1k\u201d a kort\u00e1rs t\u00e1ncot tan\u00edt\u00f3 egyes\u00fcletek. A n\u00e9pr\u00e1ncegyes\u00fcletek vonzerej\u00e9t k\u00e9pezi az el\u0151zene, mely er\u0151s\u00edti a gyermekek t\u00e1ncszeretet\u00e9t.<\/p>\n

Az itteni egyes\u00fcletek egy id\u0151 ut\u00e1n elz\u00e1rk\u00f3ztak a versenyekt\u0151l, mert nagyobb a hagyom\u00e1nyos t\u00e1nch\u00e1zak ny\u00fajtotta \u00e9lm\u00e9ny. Ezt is p\u00e9ld\u00e1zza, hogy m\u00e1sk\u00e9pp viselkedik \u00e9s m\u00e1sk\u00e9pp \u00f6lt\u00f6zk\u00f6dik egy n\u00e9pt\u00e1ncos gyermek, mint kort\u00e1rsai: nem jellemzik \u0151ket tetov\u00e1l\u00e1sok, sem a hajfest\u00e9s. A sikeres m\u0171k\u00f6d\u00e9st biztos\u00edtja tov\u00e1bb\u00e1 a magyarorsz\u00e1gi egyes\u00fcletekkel val\u00f3 folyamatos kapcsolattart\u00e1s.<\/p>\n

\u201e\u00c9rt\u00e9kteremt\u0151 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek\u201d \u2013 A kultur\u00e1lis korm\u00e1nyzat szerepe a helyi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek szerep\u00e9nek er\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9ben c\u00edm\u0171 el\u0151ad\u00e1st Hamvai R\u00f3bertt\u0151l hallhattuk, aki az Emberi Er\u0151forr\u00e1sok miniszt\u00e9rium\u00e1nak n\u00e9z\u0151pontj\u00e1t k\u00e9pviselte a t\u00e9m\u00e1ban. A miniszt\u00e9rium alapelvei k\u00f6z\u00e9 tartozik: a kult\u00fara \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi tevek\u00e9nys\u00e9gek az\u00e9rt vannak, hogy a helyi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u00e9letmin\u0151s\u00e9ge javuljon. Jogszab\u00e1lyalkot\u00e1sokkal \u00e9s t\u00e1mogat\u00e1sokkal seg\u00edt, hogy \u00e9rdemben hassanak ezen t\u00e9nyez\u0151k a t\u00e1rsadalmi \u00e9letre. Statisztikai adatokkal bizony\u00edthat\u00f3, hogy 2016-ban p\u00e9ld\u00e1ul 13\u00a0000 m\u0171vel\u0151d\u00e9si csoport 252\u00a0000 akt\u00edv taggal m\u0171k\u00f6d\u00f6tt az orsz\u00e1gban munk\u00e1ss\u00e1guknak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi m\u0171vel\u0151d\u00e9s els\u0151dleges c\u00e9lja, hogy az emberek \u00f6n\u00e1ll\u00f3 polg\u00e1rk\u00e9nt val\u00f3 cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g\u00e9t fejlessze. Ehhez hozz\u00e1j\u00e1rul a kultur\u00e1lis alapell\u00e1t\u00e1s l\u00e9trehoz\u00e1sa, melynek c\u00e9lja minden magyar ember hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9s\u00e9nek biztos\u00edt\u00e1sa azokhoz az eszk\u00f6z\u00f6kh\u00f6z, mely a t\u00e1rsadalmi emelked\u00e9st seg\u00edti el\u0151. az idei \u00e9v p\u00e1ly\u00e1zati c\u00e9ljai k\u00f6zt szerepel a n\u00e9pt\u00e1nc egyes\u00fcletek, t\u00e1nch\u00e1zak \u00e9s n\u00e9pi zenekarok t\u00e1mogat\u00e1sa.<\/p>\n

\u201eMit \u00e9r a t\u00e1ncos, ha soproni?\u201d k\u00e9rdezte el\u0151ad\u00e1s\u00e1nak nyit\u00e1sak\u00e9nt Sipos Ferenc, a Soproni Pet\u0151fi S\u00e1ndor \u00c1ltal\u00e1nos Iskola Igazgat\u00f3ja, a Soproni Pendelyes kultur\u00e1lis Egyes\u00fclet eln\u00f6ke. A soproni n\u00e9pt\u00e1nc t\u00f6rt\u00e9nete k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gteremt\u00e9s, \u00e9s a hagyom\u00e1nyok tov\u00e1bbad\u00e1sa c\u00e9lj\u00e1b\u00f3l j\u00f6tt l\u00e9tre, melynek m\u00faltj\u00e1t \u00e9s jelen\u00e9t k\u00e9pezik t\u00f6bbek k\u00f6zt a Testv\u00e9ris\u00e9g n\u00e9pt\u00e1ncegy\u00fcttes, a Lajta n\u00e9pt\u00e1ncegy\u00fcttes, \u00e9s a Fajkusz banda mellett a hagyom\u00e1ny\u0151rz\u0151 b\u00e1lok \u00fajj\u00e1\u00e9leszt\u00e9se.<\/p>\n

Kezdetben a Pet\u0151fi S\u00e1ndor \u00c1ltal\u00e1nos iskola tanul\u00f3ib\u00f3l megalakul\u00f3 Pendelyes T\u00e1ncegy\u00fcttes alapozta meg a k\u00e9s\u0151bbi Sopron T\u00e1ncegy\u00fcttes megalakul\u00e1s\u00e1t. A t\u00e1ncot megkedvel\u0151 kisiskol\u00e1sok k\u00e9s\u0151bb, id\u0151sebb t\u00e1rsaikkal alak\u00edtott\u00e1k meg az egy\u00fcttest. A szakmai rendezv\u00e9nyekre\/versenyekre val\u00f3 bejut\u00e1s azonban falakba \u00fctk\u00f6z\u00f6tt, melyeken az\u00f3ta is csak r\u00e9szben vesznek r\u00e9szt.<\/p>\n

El\u0151ad\u00e1s\u00e1ban \u0151 is kit\u00e9rt arra, hogy a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g j\u00f3t\u00e9kony hat\u00e1ssal van a szem\u00e9lyis\u00e9gfejl\u0151d\u00e9sre, seg\u00edt kik\u00fcsz\u00f6b\u00f6lni az egoizmust, a \u201emi\u201d el\u0151r\u00e9bb helyez\u00e9s\u00e9t az \u201e\u00e9n-nel szemben. Ezt seg\u00edti el\u0151 az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s, az akt\u00edv, \u00e9rt\u00e9kalap\u00fa, sz\u00f3rakoztat\u00f3 szabadid\u0151s programok, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00e9lm\u00e9ny szerepe, mely be\u00e9p\u00fcl a r\u00e9sztvev\u0151k mindennapjaiba. Ilyen \u00e9rt\u00e9khordoz\u00f3 programokat jelentenek a jurtat\u00e1borok, a Soproni t\u00e1ncf\u00f3rum, valamint a Soproni folkfest. Ezekkel a programokkal \u00f6sszekapcsolhat\u00f3 a m\u00falt a jelennel, m\u00e1s csoportokt\u00f3l val\u00f3 tanul\u00e1st is el\u0151seg\u00edti. Fontosnak tartj\u00e1k Sopronban tov\u00e1bb\u00e1, hogy ne csak a n\u00e9pt\u00e1nccal foglalkoz\u00f3 gyermekek tal\u00e1lkozhassanak a hagyom\u00e1ny\u0151rz\u00e9ssel, ez\u00e9rt a programok nyitottak, b\u00e1rki csatlakozhat.<\/p>\n

A soproni t\u00e1ncversenyek az \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s szempontj\u00e1b\u00f3l komoly konszenzuson alapul: c\u00e9l egy nyugodt k\u00f6r\u00fclm\u00e9ny\u0171 verseny alap\u00edt\u00e1sa, egys\u00e9ges \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si szempontok alapj\u00e1n. A gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t a versenyek t\u00e1mogass\u00e1k, pozit\u00edv szeml\u00e9let\u0171 \u00e9rt\u00e9kel\u00e9snek k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en, \u00edgy a gyermekek fele, vagy k\u00e9tharmada valamilyen d\u00edjjal t\u00e9rhet haza.<\/p>\n

Az el\u0151ad\u00e1s v\u00e9g\u00e9vel a r\u00e9sztvev\u0151k egy k\u00f6z\u00f6s eb\u00e9den vettek r\u00e9szt, mely alatt a konferencia els\u0151 fel\u00e9ben hallottakat is megbesz\u00e9lhett\u00e9k egym\u00e1s k\u00f6zt. Az eb\u00e9d \u00e9s k\u00e1v\u00e9sz\u00fcnet ny\u00fajtotta r\u00f6vid kikapcsol\u00f3d\u00e1s ut\u00e1n K\u00f6rm\u00f6ci G\u00e1bor \u201e\u00c9rt\u00e9k vagy Eszk\u00f6z\u201d c\u00edm\u0171 el\u0151ad\u00e1s\u00e1val r\u00e9szletesen bemutatta a jelenlev\u0151knek programunk c\u00e9lj\u00e1t.<\/p>\n

Farkas J\u00f3zsef el\u0151ad\u00e1s\u00e1ban r\u00e1l\u00e1t\u00e1st ny\u00fajtott a n\u00e9pt\u00e1nc mozgalom \u00e9let\u00e9re a Hagyom\u00e1nyok H\u00e1za szem\u00e9vel, a F\u00f6lsz\u00e1llott a p\u00e1va f\u00e9ny\u00e9ben. Az eml\u00edtett tehets\u00e9gkutat\u00f3 mai versenyt\u00e1rsai percnyi szt\u00e1rokat termelnek, a nyugati m\u00e9dia hat\u00e1s\u00e1ra. Ezzel szemben a n\u00e9gykateg\u00f3ri\u00e1t is ind\u00edt\u00f3 verseny el\u0151seg\u00edti a hagyom\u00e1ny\u0151rz\u00e9st. A zs\u0171ri szakmai krit\u00e9riumait azonban sokszor neh\u00e9z volt \u00f6sszeegyeztetni az MTVA szakmai szempontjaival. A F\u00f6lsz\u00e1llott a P\u00e1va ennek ellen\u00e9re \u00e9vr\u0151l \u00e9vre egyre nagyobb n\u00e9pszer\u0171s\u00e9gnek \u00f6rvendett. 2012-ben a feln\u0151tt tehets\u00e9gkutat\u00f3ra 464 feln\u0151tt produkci\u00f3 nevezett, ez k\u00f6zel 2000 r\u00e9sztvev\u0151t jelentett, a 2013-as gyermek versenyre 564 produkci\u00f3 nevezett 2519 gyermek r\u00e9sztvev\u0151vel. A felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s neh\u00e9zs\u00e9g\u00e9t jelentette a produkci\u00f3k \u201ek\u00e9perny\u0151k\u00e9pess\u00e9\u201d t\u00e9tele, hiszen TV k\u00e9perny\u0151n m\u00e1r l\u00e1tv\u00e1ny ter\u00fcl a n\u00e9z\u0151 el\u00e9, mint egy \u00e9l\u0151 sz\u00ednpadi produkci\u00f3 eset\u00e9ben. A produkci\u00f3 siker\u00e9t t\u00e1masztja al\u00e1, hogy a vil\u00e1g 43 orsz\u00e1g\u00e1b\u00f3l \u00e9rkeztek SMS szavazatok a versenyz\u0151kre. A f\u00f6lsz\u00e1llott a P\u00e1va egyar\u00e1nt volt nagy \u00e9lm\u00e9ny a r\u00e9sztvev\u0151knek \u00e9s volt nagy hat\u00e1ssal a st\u00e1bra.<\/p>\n

Ferenci Gy\u00f6rgy az Els\u0151 Pesti Rack\u00e1k vezet\u0151je \u00e1ltal bemutatott \u201epartvonalr\u00f3l\u201d alkotott n\u00e9z\u0151pontj\u00e1val z\u00e1rultak az el\u0151ad\u00e1sok. A zenei oldalr\u00f3l t\u00f6rt\u00e9n\u0151 megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sb\u0151l f\u00e9ny der\u00fclt a v\u00e1ltoz\u00f3 gener\u00e1ci\u00f3k k\u00f6zti k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9gekre a zene tekintet\u00e9ben, mely a n\u00e9pt\u00e1ncra is jellemz\u0151. a 21. sz\u00e1zad ebb\u0151l a szempontb\u00f3l elker\u00fclhetetlen, a zene ter\u00e9n elker\u00fclhetetlen az \u00faj\u00edt\u00f3 felfog\u00e1s\u00fa zen\u00e9szek megjelen\u00e9se. K\u00e9t vonulat figyelhet\u0151 meg ezen a t\u00e9ren, az adatk\u00f6zl\u0151: aki teljes eg\u00e9sz\u00e9ben \u00e1tadja az \u00e1ltala tanultakat, \u00e9s au \u00faj\u00edt\u00f3: aki megtanulta az eredetit de azt \u00e1tdolgozza mai st\u00edlusra. A k\u00f6nny\u0171zene csek\u00e9ly ismeretekkel rendelkezik a n\u00e9pzen\u00e9r\u0151l, ez a szakma m\u00e9diaorient\u00e1lts\u00e1ga is p\u00e9ld\u00e1zza. A szakma m\u00e9g csak ismerkedik a n\u00e9pzen\u00e9ben rejl\u0151 lehet\u0151s\u00e9gekkel. A n\u00e9pzenei oldal neh\u00e9zs\u00e9geit k\u00e9pezik a falu \u00e9s a v\u00e1ros adta k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 lehet\u0151s\u00e9gek, technikai \u00e9s sz\u00ednpadi alkalmatlans\u00e1g, illetve a kor elutas\u00edt\u00e1sa. Ennek kik\u00fcsz\u00f6b\u00f6l\u00e9s\u00e9re j\u00f3 p\u00e9lda a Cs\u00edk zenekar sikerei, akik sz\u00ednpadra vitt\u00e9k a n\u00e9pzen\u00e9t. A v\u00e9gs\u0151 c\u00e9l a zen\u00e9ben, a rendszer haszn\u00e1lata nem pedig a rendszer \u00e1ltali kihaszn\u00e1l\u00e1s.<\/p>\n

A konferencia lez\u00e1r\u00e1sak\u00e9nt a HungarianFolkEmbassy koncertj\u00e9t hallgathatt\u00e1k meg a r\u00e9sztvev\u0151k, nyitott k\u00f6z\u00f6ns\u00e9g el\u0151tt.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A program id\u0151pontja: 2018. febru\u00e1r 9. A program helysz\u00edne: Iszk\u00e1z A program szervez\u0151je: \u00c9l\u0151 Forr\u00e1s Hagyom\u00e1ny\u0151rz\u0151 Egyes\u00fclet \u00c9rintettek l\u00e9tsz\u00e1ma: 50 f\u0151 Konferenci\u00e1val egybek\u00f6tve nyitotta meg hivatalosan is munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1t a transznacion\u00e1lis egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s Iszk\u00e1zon. A febru\u00e1r 9-i esem\u00e9nyen jeles el\u0151ad\u00f3k bemutat\u00f3j\u00e1val \u00e9s el\u0151ad\u00e1saival ker\u00fclhett\u00fcnk k\u00f6zelebb a p\u00e1ly\u00e1zat c\u00e9lj\u00e1hoz. A program d\u00e9lut\u00e1n f\u00e9l kett\u0151kor vette kezdet\u00e9t, Cseh J\u00f3zsef, … <\/p>\n

Olvass tov\u00e1bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56,63],"tags":[],"class_list":["post-4206","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-beszamolok-feljegyzesek-muhelymunka-tanulanyut-terepmunka","category-nyito-konferencia","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eloforras.eu\/eloforras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4206","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eloforras.eu\/eloforras\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eloforras.eu\/eloforras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eloforras.eu\/eloforras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eloforras.eu\/eloforras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4206"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/eloforras.eu\/eloforras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4206\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5849,"href":"https:\/\/eloforras.eu\/eloforras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4206\/revisions\/5849"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eloforras.eu\/eloforras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4206"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eloforras.eu\/eloforras\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4206"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eloforras.eu\/eloforras\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4206"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}